Gleichgewicht in der Natur: Unterschied zwischen den Versionen
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Ein Kind soll eine Pflanze nennen, die es aus seiner Umgebung kennt. (z.B. Löwenzahn).<br/> | Ein Kind soll eine Pflanze nennen, die es aus seiner Umgebung kennt. (z.B. Löwenzahn).<br/> | ||
| − | Das Kind, welches die Pflanze als erstes nennt, erhält den Anfang von einer Schnur. Dann muss ein Kind ein Tier nennen, das die Pflanze frisst. Die Schnur führt von der Pflanze zum Tier. Auf diese Weise wird ein kompliziertes Gefüge und eine Verbindung zwischen den Lebewesen der Welt aufgebaut und dargestellt | + | Das Kind, welches die Pflanze als erstes nennt, erhält den Anfang von einer Schnur. Dann muss ein Kind ein Tier nennen, das die Pflanze frisst. Die Schnur führt nun von der Pflanze zum Tier. Auf diese Weise wird ein kompliziertes Gefüge und eine Verbindung zwischen den Lebewesen der Welt aufgebaut und dargestellt.<br/> |
| − | Um die Empfindlichkeit | + | Um den Kindern die Empfindlichkeit der Natur zu zeigen, wird ein Unfall simuliert (z.B. Fällung eines Baumes oder eine Überflutung, Sturm). Das Kind welches die Katastrophe darstellt, zieht ruckartig an der Schnur und reißt somit die mit ihm verbundenen Tiere und Pflanzen in den Tod oder verletzt sie.<br/> |
Damit soll den Kindern demonstriert werden wie die Tiere und Pflanzen zusammenhängen und welche Gefahren es in der Natur gibt. | Damit soll den Kindern demonstriert werden wie die Tiere und Pflanzen zusammenhängen und welche Gefahren es in der Natur gibt. | ||
Version vom 17. November 2008, 12:50 Uhr
Material
- Schnur
Spiel
Ein Kind soll eine Pflanze nennen, die es aus seiner Umgebung kennt. (z.B. Löwenzahn).
Das Kind, welches die Pflanze als erstes nennt, erhält den Anfang von einer Schnur. Dann muss ein Kind ein Tier nennen, das die Pflanze frisst. Die Schnur führt nun von der Pflanze zum Tier. Auf diese Weise wird ein kompliziertes Gefüge und eine Verbindung zwischen den Lebewesen der Welt aufgebaut und dargestellt.
Um den Kindern die Empfindlichkeit der Natur zu zeigen, wird ein Unfall simuliert (z.B. Fällung eines Baumes oder eine Überflutung, Sturm). Das Kind welches die Katastrophe darstellt, zieht ruckartig an der Schnur und reißt somit die mit ihm verbundenen Tiere und Pflanzen in den Tod oder verletzt sie.
Damit soll den Kindern demonstriert werden wie die Tiere und Pflanzen zusammenhängen und welche Gefahren es in der Natur gibt.
